10月８日（木）５時間目、３年生の体育ハードルの授業です。

これまでの徒競走とは違い、リズムよくハードルを飛び越える技能が必要となります。

最初は、低いハードルを使って恐怖心を和らげていきます。

練習が必要な種目ですね。

３年生の皆さん、頑張ってください！

10月７日（水）中休み、縦割り班のグループで一緒に遊ぶ「なかじまっ子あそび」を５年生の企画・運営で開催しました。

今回のリーダーの５年生は、どの学年でも楽しく遊べるものとして「伝言ゲーム」を用意してくれました。

見事に最後まで伝わるグループや、全く違った言葉への変わってしまうグループなど結果は様々でしたが、他の学年の人たちと楽しい時間を過ごすことができました。

５年生のみなさん、準備、ありがとうございました。

次回の11月は、４年生が企画・運営を担当します。

本校の栄養教諭が、食に関する様々な情報を発信する「給食けいじばん」を給食室前に作ってくれました。

育ち盛りの子どもたちにとって食は、丈夫で健康な身体を作るために最も大切なものです。

子ども自身がそのことに気付き、好き嫌いを少しでもなくしていってほしいですね。

10月２日午後、高学年の児童を対象に、サッカーＪリーグ２部北海道コンサドーレ札幌の元選手である横野純貴氏による授業を行いました。

横野氏からボールを蹴る足の場所で飛び方が変わることを学んだ後、コーンにボールを当てるゲームを楽しみました。

その後、図書室へ移動し、「夢講話授業」として、様々なお話を聞くことができました。

貴重な機会であったことから、子どもたちは目を輝かせていました。

９月28日（月）なかよし学級では、これまで栽培してきた野菜づくりのまとめを行いました。

子どもたちが理解しやすいように、これまでの活動を視覚的に示しています。

また、見通しを持って安心して学習活動に取り組むことができるよう、活動を４つのステップで捉えさせていきます。

それぞれの子どもが自分の関心に応じた学びを行いながら、互いの交流も大切にしていきます。

収穫した野菜は美味しくいただきました。

なかよし学級の子どもたちは、野菜づくり名人です！

９月25日（金）５時間目、３年生の音楽の授業の様子です。

学習発表会に向けて、練習が本格化しています。

それぞれのパート練習と全体練習を繰り返しています。

楽器ごとのグループで自主練習に真剣に取り組む姿は、３年生の成長を感じます。

頑張れ!３年生！

本校では、学校教育目標の実現に向け、教師が学年をまたいで授業を実施しています。

それぞれの教員がもつ教科の専門性を強く発揮し、より分かりやすい授業を展開していきます。

９月24日（木）５、６時間目では、理科が専門である教頭先生が６年生の授業実践しました。

本日をもって４週間の教育実習が終了しました。

３名の実習生は、子どもたちとたくさん触れ合い、信頼関係を築き、充実した時間を過ごしたようです。

各学級で行われたお別れ会では、大粒の涙を流す子どもたちの姿もありました。

本校での経験を活かし、素敵な先生になってくれることを願っています。

９月16日（水）５時間目、４年生がこれまでの社会科での都道府県の学習をスライドにまとめ、３年生に対して発表会を行いました。

一人一人の関心に応じて調べた内容を、分かりやすい言葉にまとめたり、クイズ形式で伝えたりしました。

学年をまたいだこうした学習の交流は、意欲を高めたり次学年への憧れを抱かせたりしたようです。

９月15日（火）５時間目、なかよし学級における国語の漢字の学習の様子です。

パーティションを活用し、集中力を高めて学習活動に取り組んでいます。

一人一人に応じた学習環境が、漢字習得の下支えとなっています。

仲良し学級では、多くの友達と学ぶ場面と一人でじっくりと学ぶ場面のバランスを個に応じて調整しながら、学習活動を展開しています。